九大热门专业    助你开启理想人生!

重庆易梦尔合作学校顺应国家改革发展的趋势,与各大医疗集团进行广泛校企合作,实行订单式人才培养。学校先后与重庆多家正规医院建立战略合作伙伴关系。订单式教学,毕业确保安置工作,解除家长和学生的后顾之忧。

医疗美容技术专业3+3升学班

01.医疗美容技术专业3+3升学班

课程设置:人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、医学微生物学、药理学、病理学、健康评估、护理学基础、护理心理学、护理伦理学、内科护理学、外科护理学、妇产科学护理学、儿科护理学、急救护理学、临床营养学、护理美学、护理管理学等。
培养目标:学生毕业后可在各类医院、保健部门、医学研究部门、高校等从事高级医护管理、教学科研工作。

药学专业3+3升学班

02.药学专业3+3升学班

课程设置:人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、医学微生物学、药理学、病理学、健康评估、护理学基础、护理心理学、护理伦理学、内科护理学、外科护理学、妇产科学护理学、儿科护理学、急救护理学、临床营养学、护理美学、护理管理学等。
培养目标:学生毕业后可在各类医院、保健部门、医学研究部门、高校等从事高级医护管理、教学科研工作。

医学检验技术3+3升学班

03.医学检验技术3+3升学班

课程设置:人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、医学微生物学、药理学、病理学、健康评估、护理学基础、护理心理学、护理伦理学、内科护理学、外科护理学、妇产科学护理学、儿科护理学、急救护理学、临床营养学、护理美学、护理管理学等。
培养目标:学生毕业后可在各类医院、保健部门、医学研究部门、高校等从事高级医护管理、教学科研工作。

口腔技术3+3升学班

04.口腔技术3+3升学班

课程设置:人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、医学微生物学、药理学、病理学、健康评估、护理学基础、护理心理学、护理伦理学、内科护理学、外科护理学、妇产科学护理学、儿科护理学、急救护理学、临床营养学、护理美学、护理管理学等。
培养目标:学生毕业后可在各类医院、保健部门、医学研究部门、高校等从事高级医护管理、教学科研工作。

医学影像3+3升学班

05.医学影像3+3升学班

课程设置:人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、医学微生物学、药理学、病理学、健康评估、护理学基础、护理心理学、护理伦理学、内科护理学、外科护理学、妇产科学护理学、儿科护理学、急救护理学、临床营养学、护理美学、护理管理学等。
培养目标:学生毕业后可在各类医院、保健部门、医学研究部门、高校等从事高级医护管理、教学科研工作。

中医学3+3升学班

06.中医学3+3升学班

课程设置:人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、医学微生物学、药理学、病理学、健康评估、护理学基础、护理心理学、护理伦理学、内科护理学、外科护理学、妇产科学护理学、儿科护理学、急救护理学、临床营养学、护理美学、护理管理学等。
培养目标:学生毕业后可在各类医院、保健部门、医学研究部门、高校等从事高级医护管理、教学科研工作。

康复理疗技术3+3升学班

07.康复理疗技术3+3升学班

课程设置:人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、医学微生物学、药理学、病理学、健康评估、护理学基础、护理心理学、护理伦理学、内科护理学、外科护理学、妇产科学护理学、儿科护理学、急救护理学、临床营养学、护理美学、护理管理学等。
培养目标:学生毕业后可在各类医院、保健部门、医学研究部门、高校等从事高级医护管理、教学科研工作。

<b>康复理疗技术3+2</b>

08.康复理疗技术3+2

课程设置:人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、医学微生物学、药理学、病理学、健康评估、护理学基础、护理心理学、护理伦理学、内科护理学、外科护理学、妇产科学护理学、儿科护理学、急救护理学、临床营养学、护理美学、护理管理学等。
培养目标:学生毕业后可在各类医院、保健部门、医学研究部门、高校等从事高级医护管理、教学科研工作。

康复理疗技术

09.康复理疗技术

课程设置:人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、医学微生物学、药理学、病理学、健康评估、护理学基础、护理心理学、护理伦理学、内科护理学、外科护理学、妇产科学护理学、儿科护理学、急救护理学、临床营养学、护理美学、护理管理学等。
培养目标:学生毕业后可在各类医院、保健部门、医学研究部门、高校等从事高级医护管理、教学科研工作。

助产专业3+3

010.助产专业3+3

课程设置:人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、医学微生物学、药理学、病理学、健康评估、护理学基础、护理心理学、护理伦理学、内科护理学、外科护理学、妇产科学护理学、儿科护理学、急救护理学、临床营养学、护理美学、护理管理学等。
培养目标:学生毕业后可在各类医院、保健部门、医学研究部门、高校等从事高级医护管理、教学科研工作。

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